9 TH STD TAMIL MODEL NOTES OF LESSON - FEBRUARY 4 TH WEEK

  9 .ஆம் வகுப்பு தமிழ்-மாதிரி பாடக்குறிப்பு 

நாள்        : 26-02-2024 முதல் 01-03-2024        

மாதம்        பிப்ரவரி

வாரம்     :  நான்காம் வாரம்                                               

வகுப்பு  :   எட்டாம் வகுப்பு          

 பாடம்    :           தமிழ்                                                         

பாடத்தலைப்பு     :  1. திருக்குறள்

1.கற்றல் நோக்கங்கள்   :

Ø      #  திருக்குறளில் கூறப்பட்ட வாழ்வியல் அறங்களைப் புரிந்துகொண்டு வாழ்வில் பின்பற்றுதல்

 2..கற்பித்தல் துணைக்கருவிகள்:

         வலையொளிப்பதிவுகள்,காணொளிகள், விளக்கப்படம்

3.அறிமுகம் (ஆர்வமூட்டல்)   :

       # திருக்குறளை இயற்றியவர் யார்?
                   ஆகிய வினாக்களைக்கேட்டு பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்

4.பாடச் சுருக்கம்  :             

  • பொறையுடைமை
  • தீவினை அச்சம்
  • கேள்வி
  • தெரிந்து தெளிதல்
  • ஒற்றாடல்
  • வினைத்தூய்மை
  • பழைமை
  • தீ நட்பு
  • பேதைமை

5.ஆசிரியர் செயல்பாடு              :

§  திருக்குறள் கூறும் அறக்கருத்துகளை நிகழ்காலச்சான்றுகளுடன் விளக்குதல்

§  இலக்கணக்குறிப்பு,பகுபத உறுப்பிலக்கணம் உள்ளிட்டவற்றைத் தெளிவாக விளக்குதல்.


6.கருத்துரு வரைபடம்:


திருக்குறள்

7.மாணவர் செயல்பாடு:

Ø  திருக்குறள் கூறும் அறக்கருத்துகளை நிகழ்காலச்சான்றுகளுடன் புரிந்துகொள்ளுதல்

Ø  இலக்கணக்குறிப்பு அறிதல்,பகுபத உறுப்பிலக்கணம் அறிதல்.

8.வலுவூட்டல்:

     விரைவுத்துலங்கல் குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி கற்றலுக்கு வலுவூட்டல்.

9.மதிப்பீடு:

எளிய நிலைச்சிந்தனைத் திறன் (LOT) :
\
2. திருக்குறளை இயற்றியவர் யார்?

இடைநிலைச்சிந்தனைத் திறன் (MOT)

4.திருக்குறள் -குறிப்பு வரைக

உயர்நிலைச் சிந்தனைத் திறன் (HOT) :

5.திருக்குறளின் கருத்துகள் மனித வாழ்விற்கு எவ்வளவு முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது?

10.குறைதீர் கற்றல்:

         மீத்திற மாணவர்களைக் கொண்டு மெல்லக் கற்கும் மாணவர்களுக்குப் பாடக் கருத்துகளை க்கூறி குறைதீர் கற்றலை மேற்கொள்ளல்.

11.தொடர்பணி

திருக்குறள் தொடர்பான ஓவியங்களைத் தொகுத்துவரச் செய்தல்

12.கற்றல் விளைவு:

Ø                  # 9015 -  அறநூலில் சொல்லப்பட்டுள்ள நன்னெறிக் கருத்துகளின் முறைமையையும் செப்பத்தையும் படித்துப் புரிந்து கொள்ளுதல், பயன்படுத்துதல்.


கருத்துரையிடுக

நன்றி

புதியது பழையவை